MERIDIANO 14
A.S. 2011/2012
"A LEZIONE DI GIORNALISMO"
INCONTRO CON IL
GIORNALISTA ED EX
CAPOREDDATTORE DE
"IL MATTINO"
CLODOMIRO TARSIA
Gent.mo,
Con la presente vorremmo sottoporre alla Sua cortese attenzione il progetto “MERIDIANO 14” di cui forse avrà già sentito parlare.
Il giornale scolastico “Meridiano 14” è giunto all’ottavo anno di pubblicazione con quattro numeri annuali,.Esso è uno strumento efficace per dar voce ai nostri studenti, unificare molteplici interessi ed attività, promuovere la creatività, favorire una partecipazione responsabile alla vita della scuola e della comunità. E’ inoltre un modo per attivare la fantasia e sviluppare il senso critico, Gli alunni si esprimono in modo sereno e ponderato,basando le proprie affermazioni su fatti documentabili. Si potrebbe, pertanto, definire il nostro lavoro come risultato di “artigiani” dell’istruzione e dell’educazione, dato che l’educazione è “un’arte” e non un’attività industriale che produce oggetti in serie.
Lo scopo di questa pubblicazione è l’arricchimento culturale degli alunni, prescindendo da qualsiasi altro intento che non sia strettamente didattico.
Con questo strumento i ragazzi applicano pratiche di scrittura diverse: la descrizione, l’argomentazione, la narrazione, la relazione, la poesia, riflessioni su fatti accaduti, attività sportive,ecc. I punti di forza del nostro giornale sono: le interviste, le attività che si svolgono nel nostro territorio, scrittori e poeti in erba, ecc. (in questi anni sono state pubblicate oltre quaranta interviste , più di duecento poesie e racconti, reportage, disegni).
La redazione del giornale “MERIDIANO 14” è anche un modo per sfruttare la potenzialità didattica di questo tipo di attività: si incanalano diverse competenze (comunicative, grafiche, logiche, sociali, relazionali, operativo - manuali, informatiche), si attiva la fantasia e si sviluppa il senso critico. Nella redazione giocano un ruolo importantissimo gli studenti, ma sono coinvolti anche i docenti. Essi diventano coordinatori, referenti e supervisori del lavoro giornalistico dei ragazzi, trasmettendo loro i principi elementari della deontologia e correttezza giornalistica. Grazie ad internet, attraverso il giornale, la nostra scuola acquisisce visibilità, si mette in vetrina e fa entrare i lettori nelle classi in quanto saranno maggiormente visibili tutte le attività che si svolgono quotidianamente.
Con questa lettera vi chiediamo una semplice sponsorizzazione e di credere in noi dato che siamo giovani e vogliamo ottenere bellissime soddisfazioni con questo progetto.
Ci permettiamo di rivolgerci a Lei chiedendole di sostenerci e di poterla annoverare tra i fautori del Progetto.
Siamo a Sua disposizione per ogni altra informazione, e nella speranza di ricevere presto una
sua ambita conferma, la salutiamo cordialmente.
LA REDAZIONE
Con la presente vorremmo sottoporre alla Sua cortese attenzione il progetto “MERIDIANO 14” di cui forse avrà già sentito parlare.
Il giornale scolastico “Meridiano 14” è giunto all’ottavo anno di pubblicazione con quattro numeri annuali,.Esso è uno strumento efficace per dar voce ai nostri studenti, unificare molteplici interessi ed attività, promuovere la creatività, favorire una partecipazione responsabile alla vita della scuola e della comunità. E’ inoltre un modo per attivare la fantasia e sviluppare il senso critico, Gli alunni si esprimono in modo sereno e ponderato,basando le proprie affermazioni su fatti documentabili. Si potrebbe, pertanto, definire il nostro lavoro come risultato di “artigiani” dell’istruzione e dell’educazione, dato che l’educazione è “un’arte” e non un’attività industriale che produce oggetti in serie.
Lo scopo di questa pubblicazione è l’arricchimento culturale degli alunni, prescindendo da qualsiasi altro intento che non sia strettamente didattico.
Con questo strumento i ragazzi applicano pratiche di scrittura diverse: la descrizione, l’argomentazione, la narrazione, la relazione, la poesia, riflessioni su fatti accaduti, attività sportive,ecc. I punti di forza del nostro giornale sono: le interviste, le attività che si svolgono nel nostro territorio, scrittori e poeti in erba, ecc. (in questi anni sono state pubblicate oltre quaranta interviste , più di duecento poesie e racconti, reportage, disegni).
La redazione del giornale “MERIDIANO 14” è anche un modo per sfruttare la potenzialità didattica di questo tipo di attività: si incanalano diverse competenze (comunicative, grafiche, logiche, sociali, relazionali, operativo - manuali, informatiche), si attiva la fantasia e si sviluppa il senso critico. Nella redazione giocano un ruolo importantissimo gli studenti, ma sono coinvolti anche i docenti. Essi diventano coordinatori, referenti e supervisori del lavoro giornalistico dei ragazzi, trasmettendo loro i principi elementari della deontologia e correttezza giornalistica. Grazie ad internet, attraverso il giornale, la nostra scuola acquisisce visibilità, si mette in vetrina e fa entrare i lettori nelle classi in quanto saranno maggiormente visibili tutte le attività che si svolgono quotidianamente.
Con questa lettera vi chiediamo una semplice sponsorizzazione e di credere in noi dato che siamo giovani e vogliamo ottenere bellissime soddisfazioni con questo progetto.
Ci permettiamo di rivolgerci a Lei chiedendole di sostenerci e di poterla annoverare tra i fautori del Progetto.
Siamo a Sua disposizione per ogni altra informazione, e nella speranza di ricevere presto una
sua ambita conferma, la salutiamo cordialmente.
LA REDAZIONE
